公益活動, 中華十方準提學會
緣起 『勿忘世上苦人多，濟世利他重實行』寒意漸增，除珍愛自己妥善防疫外，也讓我們一同關心生活困難的低收入戶、獨居老人、身心障礙者…等因緣不濟的弱勢族群，將您的愛心與關懷，送至偏鄉，幫忙度過寒冬。中華十方準提學會今年依慣例舉辦『春節』愛心活動，經鄉公所協助調查區域之生活困頓之貧戶，由道場委託鄉公所代為關懷並資助生活津貼。 冬令濟貧專案 發放區域：七星村、峨眉村、富興村、石井村、中盛村 敬請各位大德慷慨解囊幫助需要幫助的人，功德無量！ 捐款資訊 金融單位：第一銀行（信義分行） 代碼：007 戶名：社團法人中華十方準提學會...
公益活動, 中華十方準提學會
緣起 『勿忘世上苦人多，濟世利他重實行』暑氣漸增，新冠肺炎疫情急遽升溫，除珍愛自己妥善防疫外，也讓我們一同關心生活困難的低收入戶、獨居老人、身心障礙者…等因緣不濟的弱勢族群，將您的愛心與關懷，送至偏鄉，幫忙度過疫情。中華十方準提學會今年依慣例舉辦『端午節』愛心活動，經鄉公所協助調查區域之生活困頓之貧戶，由道場委託鄉公所代為關懷並資助生活津貼。 端午濟貧專案 發放區域：七星村、峨眉村、富興村、石井村、中盛村 敬請各位大德慷慨解囊幫助需要幫助的人，功德無量！ 捐款資訊 金融單位：第一銀行（信義分行） 代碼：007...
公益活動, 十方禪林文教基金會
緣起...
公益活動, 中華十方準提學會
緣起 新冠肺炎肆虐了世界，也讓一些原本生活困難的低收入戶、獨居老人、身心障礙者…等因緣不濟的弱勢族群，更加雪上加霜，中華十方準提學會依慣例幫助貧困、低收入者在寒冬中，感受到您的愛心與溫暖。此次活動，經鄉公所協助調查區域之生活困頓之貧戶，由道場同仁代為關懷濟貧布施發放。 冬令濟貧專案 發放區域：七星村、峨眉村、富興村、石井村、中盛村 敬請各位大德慷慨解囊幫助需要幫助的人，功德無量！ 捐款資訊 金融單位：第一銀行（信義分行） 代碼：007 戶名：社團法人中華十方準提學會 帳號：16210049505...
公益活動, 中華十方準提學會
緣起 『老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼』以『助人為快樂之本』之宗旨，幫助貧困、低收入者在寒冬中，過一個溫馨的春節。中華十方準提學會依慣例舉辦『春節』愛心活動，經鄉公所協助調查區域之生活困頓之貧戶，由道場同仁代為關懷濟貧布施發放。 冬令濟貧專案 發放區域：七星村、峨眉村、富興村、石井村、中盛村 敬請各位大德慷慨解囊幫助需要幫助的人，功德無量！ 捐款資訊 金融單位：第一銀行（信義分行） 代碼：007 戶名：社團法人中華十方準提學會 帳號：16210049505...
公益活動, 中華十方準提學會
緣起 『老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼』以『助人為快樂之本』之宗旨，幫助貧困、低收入者過一個溫馨的端午節，中華十方準提學會依慣例舉辦『端午節』愛心活動，經鄉公所協助調查區域之生活困頓之貧戶，由道場同仁代為關懷濟貧布施發放。 端午濟貧專案 發放區域：七星村、峨眉村、富興村、石井村、中盛村 敬請各位大德慷慨解囊幫助需要幫助的人，功德無量！ 捐款資訊 金融單位：第一銀行（信義分行） 代碼：007 戶名：社團法人中華十方準提學會 帳號：16210049505...
公益活動, 中華十方準提學會
緣起 『老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼』以『助人為快樂之本』之宗旨，幫助貧困、低收入者在寒冬中，過一個溫馨的春節。中華十方準提學會依慣例舉辦『春節』愛心活動，經鄉公所協助調查區域之生活困頓之貧戶，由道場同仁代為關懷濟貧布施發放。 冬令濟貧專案 發放區域：七星村、峨眉村、富興村、石井村、中盛村 敬請各位大德慷慨解囊幫助需要幫助的人，功德無量！ 捐款資訊 金融單位：第一銀行（信義分行） 代碼：007 戶名：社團法人中華十方準提學會 帳號：16210049505...
公益活動, 中華十方準提學會
透過英語輔導班的實施，讓峨眉國中弱勢家庭學生有一個學習英語的機會。授課老師營造一個愉悅沒有壓力的學習環境，讓學生們能夠在快樂的環境中不知不覺學到一些日常英語。其中有一位六年級學生，平常成績是屬於後半段，但在班級表演中，用英語很流暢念一段RAP，著實讓人驚豔。此外，授課老師也利用機會在課程中教導學生製作教師卡、感恩卡，讓學生表達對學校老師的謝意，落實學童的品格教育與生活教育。 國中補助教學計畫：峨眉國中 實施對象：以峨眉國中弱勢家庭學童為主，包括經濟弱勢、新住民子女以及需加強英語輔導學童。...
公益活動, 中華十方準提學會
緣起 因富興國民小學學童家庭社經地位普遍不高，其中外籍新住民之子女已占全校學生比約一半左右，更顯弱勢。再者，由於此校學區位處偏遠地帶，學童之文化刺激相對不足，對於拓展學童視野有待加強，富興國小特訂定此計畫請十方禪林資助。 （一）此校弱勢學童比例甚多，希望透過課後生活輔導，養成自動學習、良好生活習慣，進而培育健全的人格發展。 （二）透過科學教育激發學童思考問題，解決問題的能力，並從團體活動中培養出互助合作的能力與情操。 （三）透過專業講師的教學帶領，本校教師從旁協助，增進本校教師的科學教育的專業能力，進而推廣此校科學教育學習風氣。...
