緣起
峨眉國中位於新竹縣的美麗山村，由於都會區謀生較容易，導致人口外流，近年來再加上少子化的衝擊，學生人數大量流失，峨眉國中因為地處偏鄉，導致學生所能吸收到的知識與資訊跟都會國中相較，有極為明顯的落差，當然學習表現上也就相形遜色。職是之故，所有偏鄉國中小都逐漸步上邊緣化的危機，峨眉國中也很難置身於外，為走出偏鄉小校的新出路，需要更多的努力與創意發想，將學校作為「實驗教育」的基地，發展出一套「踏茶尋眉」的茶鄉課程，活化的教學使學生充滿熱情，並逐漸找到自信，希望呈現新的教育型態符合教育價值，創造竹縣教育亮點，提供本縣家長多元選擇的機會，打造新竹縣卓越品牌典範學校，成為偏遠小校轉型成功，永續經營的典範。
計畫目的
（1）以學生「學習增能、做中學習」為宗旨，使偏鄉地區學生於暑期間及課間持續學習，於活動式及實驗式創新課程中找回學習興趣，降低城鄉差距造成之學習落差。
（2）提供學習弱勢學生補救教學及適性學習機會，提高學習效果。
（3）依據學校特色，結合社區資源，邀請校外專家、耆老等專才人士進行多元化 教學內容，擴展學生學習視野、增進學習興趣。
歡迎各位大德共襄盛舉一同做公益，我們希望補助教學計畫是永續不斷的！
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